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　　眼科專(zhuān)家稱(chēng)其為“癔病性黑朦”，“失明”實(shí)為心理作祟

　　早報訊（記者顏劍虹）小秦（化名）三年里離奇“失明”兩次，四處求醫，花費數萬(wàn)元仍找不出病因。昨天，廈門(mén)眼科中心的醫生在她雙手的一個(gè)穴位扎了兩針，奇跡出現了，小秦眼前就像出現了一只手，將遮擋在她眼前近三年的“黑布”拽走了。眼科專(zhuān)家稱(chēng)，小秦并非真正看不見(jiàn)，而是患上了“癔病性黑朦”，她的“失明”實(shí)際上是心理作祟。 聊得開(kāi)心時(shí)視力變清晰 毫無(wú)征兆地雙眼又失明 小秦現在是一名高三學(xué)生。2004年的夏天，小秦走在上學(xué)路上時(shí)，兩位同學(xué)在她前面邊走邊嬉戲打鬧。忽然，一位同學(xué)直面向她沖來(lái)，小秦躲閃不及被猛然撞上，頓時(shí)感到天旋地轉，隨后雙眼視力變得模糊不清。在之后的一年多時(shí)間里，焦急的家人帶著(zhù)小秦四處求醫，錢(qián)花去不少，偏方也吃了，卻始終找不到病因，小秦的眼前仍舊是模糊一片，學(xué)業(yè)也因此耽擱了不少。

　　去年底，已是高三學(xué)生的小秦在家里吃飯時(shí)，和父母聊得很開(kāi)心，忽然發(fā)現自己眼前的東西越來(lái)越清楚，視力突然恢復了。然而好景不長(cháng)，幾日后，小秦竟又在毫無(wú)征兆的情況下“失明”了，無(wú)論父母讓她看什么，她都稱(chēng)看不見(jiàn)。

　　經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現，小秦主覺(jué)視力只有0。1，角膜透明、瞳孔3mm，對光反應靈敏、屈光間質(zhì)及眼底均很正常。令醫生感到奇怪的是，小秦的精神狀態(tài)似乎不太好，十分緊張，雖然稱(chēng)自己看不清晰，可她走路的姿態(tài)又似乎和一般的盲人不一樣，不但比較穩，而且遇到障礙時(shí)會(huì )自動(dòng)避開(kāi)。 特效藥實(shí)為普通眼藥水 暗示療法幫她“復明”

　　專(zhuān)家們?yōu)樾∏卣归_(kāi)聯(lián)合會(huì )診。最后，鐘敬祥教授憑借多年從醫經(jīng)驗，認為小秦患“癔病性黑朦”的可能性極大。這種病表面上像患盲，實(shí)際上則是由于精神因素急劇發(fā)病引起的一種器官功能障礙，也就是說(shuō)，小秦的視力其實(shí)根本沒(méi)什么問(wèn)題，而是心理上的問(wèn)題“蒙蔽”了她的視力。

　　與小秦的父母商量后，鐘教授決定采用暗示療法：由醫生在小秦雙手穴位上各扎一針，并佯稱(chēng)她的經(jīng)絡(luò )已經(jīng)打通，氣脈已經(jīng)漸漸在她體內游走。為了讓小秦的心理更為放松，醫生又為她點(diǎn)滴了普通的消炎眼藥水，但告知她是效果很好的進(jìn)口特效藥。小秦神情漸漸平和了下來(lái)，休息片刻后，她說(shuō)自己眼前的亮光越來(lái)越明顯。醫生再次為她檢查視力，并循循誘導她一步步看清視力表箱上的符號。

　　“1。0，視力與正常人一樣！”當醫生宣布這個(gè)結果后，小秦和家人完全不敢相信這個(gè)喜訊。鐘教授說(shuō)，癔病又稱(chēng)歇斯底里，是常見(jiàn)的一種神經(jīng)官能癥，一般都是因精神因素而急劇發(fā)病。小秦三年前的發(fā)病可能就存在這樣的病因，隨著(zhù)升入高中，小秦的學(xué)業(yè)負擔加重，精神呈高度緊張狀態(tài)，可能就是她此次發(fā)病的導火索。

　　鐘教授表示，癔病臨床表現呈多樣化，患者常常在眼部出現神經(jīng)癥狀，“癔病性黑朦”就是最常見(jiàn)的表現之一。除此以外，癔病還可能引起幻覺(jué)、錯覺(jué)等種種眼科臨床表現。對于癔病引發(fā)的眼神經(jīng)官能癥，只要能準確判斷病因，通常采用解釋、鼓勵、安慰、暗示、保證等心理療法就能治愈。

　　專(zhuān)家提醒 　　警惕考前“壓力病”

　　鐘教授還提醒面臨升學(xué)考的學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)，癔病患者一般自控能力較差，高壓下容易情緒失控，心理疾病就會(huì )通過(guò)軀體化疾病的形式表現出來(lái)。特別是面臨高考和中考的學(xué)生，應注意調節心理，放松心情，避免過(guò)度緊張，以從容的心態(tài)應對學(xué)習和考試。

　　中考和高考前，由于過(guò)度緊張、壓力過(guò)大，許多考生的心理情緒問(wèn)題導致出現頭疼、眼疼、胃疼、失眠、感冒、腹瀉等癥狀。過(guò)大的壓力不僅會(huì )誘發(fā)精神上的疾病，如情緒低落、悲觀(guān)、失望、后悔、抑郁等，還會(huì )引發(fā)身體疾病，如感冒、胃腸道疾病等；另外，過(guò)大的壓力還會(huì )損傷大腦，使人記憶力下降，反應遲鈍；在現實(shí)生活中，壓力大的人常常感到精神緊張或失眠，同時(shí)大腦無(wú)法正常運轉，最終會(huì )出現劇烈的頭痛、記憶力喪失等不良反應。

　　醫生提醒，在中考和高考前，無(wú)論是家長(cháng)還是老師都應為孩子營(yíng)造一種輕松的學(xué)習氛圍。當孩子出現一些病癥時(shí)，不應“頭疼醫頭，腳疼醫腳”，而應分析病癥的原因所在，從根源上解決問(wèn)題。（顏劍虹） （東南早報 2007-4-9）