小婷是小學(xué)六年級上學(xué)期被診斷為近視300度的，小學(xué)升初中的時(shí)候媽媽對小婷要求很?chē)绤枺℃闷綍r(shí)學(xué)習很累，有時(shí)候休息時(shí)間也在看書(shū)，醫生說(shuō)她是因為用眼時(shí)間長(cháng)、壓力大才近視的。小婷媽媽覺(jué)得很內疚，帶著(zhù)孩子來(lái)廈門(mén)眼科中心檢查視力，廈門(mén)眼科中心隱形眼鏡驗配主任劉建和醫生告知媽媽?zhuān)℃玫慕曆鄱葦挡桓撸梢赃x擇非手術(shù)的方法——配戴角膜塑形鏡來(lái)矯正近視。

角膜塑形鏡的原理：能改變角膜形狀的“隱形鏡片”

“角膜塑形鏡的優(yōu)勢在于可逆性、無(wú)創(chuàng )性、有效控制近視發(fā)展，并且方便，晚上戴，白天摘，不會(huì )給白天的活動(dòng)造成不便。特別是像你女兒這樣的低度數青少年近視，是適合這種方法的了。”劉醫生耐心地向小婷父母解釋角膜塑性鏡的原理：通過(guò)配戴中間平坦、周邊陡峭反幾何特殊設計的角膜塑形鏡，其鏡片對角膜產(chǎn)生輕微壓迫，緩慢地改變角膜形狀，對稱(chēng)地、漸進(jìn)式改變角膜中央表面形狀，從而使角膜中央光學(xué)區變平坦來(lái)降低近視度數和散光度數。

在劉醫生細心詳細的解釋下，小婷一家都對角膜塑形鏡有利詳盡的了解。小婷在廈門(mén)眼科中心成功驗配了一副根據她的近視度數量身定做的角膜塑形鏡。由于鏡片需要特別訂造，所以過(guò)了一周后，小婷和父母再次來(lái)到廈門(mén)眼科中心取鏡。

矯正近視兩階段 只需睡眠配戴

取鏡時(shí)，劉醫生特別囑咐小婷父母，一定要按照醫囑來(lái)讓孩子配戴角膜塑形鏡，還要按時(shí)來(lái)進(jìn)行復查，使用時(shí)特別要注意孩子的用眼衛生，這樣才能保證孩子的眼睛視力可處于較好狀況，并且遏制孩子近視度數的進(jìn)一步加深。

過(guò)了一個(gè)月小婷再次到醫院來(lái)復查，現在雙眼視力均穩定在1.0，雙眼齊用可看到1.5。

據劉醫生介紹，角膜塑形鏡治療近視分兩個(gè)階段，頭一個(gè)月為矯治期，這個(gè)時(shí)期主要讓患者視力或降低的度數達到預計狀態(tài)。這段時(shí)間內，醫師對患者的情況將會(huì )密切跟蹤，及時(shí)調整治療方案，包括配戴方式、配戴時(shí)間的長(cháng)短、調整鏡片，而患者須按規定和醫囑按時(shí)復診和配合矯治。矯治期完成后進(jìn)入維護鞏固期。這段時(shí)間內，根據各人不同的情況，患者需要每天或隔天（少數人）配戴鏡片，以保持矯正后的裸眼視力。角膜塑形鏡治療近視適應人群和年齡較廣，而且可隨時(shí)根據眼睛和視力的變化進(jìn)行調整，能有效控制近視眼度數還沒(méi)穩定下來(lái)的青少年近視度數的加深。

據劉醫生介紹，使用者只需夜間睡眠中配戴8小時(shí)，白天摘鏡后的裸眼視力處于不近視或降低了的近視狀態(tài)，無(wú)需配戴框架眼鏡，可以說(shuō)不會(huì )影響學(xué)習、工作和運動(dòng)的需要。此外，雖然角膜塑形鏡類(lèi)似平時(shí)帶的“隱形眼鏡”，但它無(wú)眩光、衍射、視疲勞等副作用，具有高透氧性、高透光性、高生理相溶性，遠遠優(yōu)于傳統軟鏡，能大大減少發(fā)生眼睛疾病的可能性。

驗配角膜塑形鏡  一定要到專(zhuān)業(yè)醫院就診

角膜塑形鏡的使用，很大程度上與使用人的衛生習慣有關(guān)，劉醫生建議，沒(méi)有良好的衛生習慣和條件，不建議戴角膜塑形鏡。青少年在使用時(shí)，家長(cháng)一定要監督孩子按規范完成清潔、消毒程序。

廈門(mén)眼科中心隱形眼鏡驗配主任劉建和醫生提醒廣大近視患者，驗配角膜塑形鏡一定要正規的醫院。角膜塑形鏡本身是一項專(zhuān)業(yè)性非常強的工作，對醫生的要求是很高的。希望能驗配角膜塑形鏡的朋友在驗配前切記，要去眼科機構檢查眼睛，是否可以配戴取決于醫師的專(zhuān)業(yè)診斷。寒假期間驗配的孩子較多，家長(cháng)可以撥打廈門(mén)眼科中心的預約電話(huà)，節省排隊時(shí)間。