孩子近視了，著急的莫過(guò)于家長(zhǎng)。但在治療過(guò)程中，對(duì)孩子近視方面的認(rèn)知存在諸多的誤區(qū)。
誤區(qū)一：視力差就是近視嗎？
實(shí)際上，每個(gè)小孩出生的時(shí)候，都是遠(yuǎn)視眼，隨著年齡增長(zhǎng)、身體發(fā)育，眼軸漸漸增長(zhǎng)，孩子的視力也從遠(yuǎn)視變成正視。但是如果孩子的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備消耗過(guò)多，眼軸增長(zhǎng)過(guò)快，孩子就可能成為近視。
建議：醫(yī)生能夠通過(guò)遠(yuǎn)視儲(chǔ)備和眼軸發(fā)育情況來(lái)預(yù)測(cè)孩子未來(lái)出現(xiàn)近視的概率，0-6歲是孩子視力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，眼科醫(yī)生建議，孩子從3歲開(kāi)始應(yīng)該每年到專(zhuān)業(yè)
眼科醫(yī)院做一次全面的視光檢查，建立屈光發(fā)育檔案，評(píng)估孩子的視力發(fā)育趨勢(shì)，及早進(jìn)行干預(yù)，科學(xué)防控近視。
同時(shí)也可以排查孩子是否有近視、遠(yuǎn)視、散光、斜弱視或者其他的眼病。如果能及早發(fā)現(xiàn)眼部異常情況，更有利于治療。
誤區(qū)二：近視了別太早戴眼鏡？
有些學(xué)齡兒童，在一二年級(jí)就近視了。很多家長(zhǎng)會(huì)堅(jiān)持不給孩子配眼鏡，認(rèn)為“一旦帶上近視眼鏡就摘不下來(lái)了，戴眼鏡近視會(huì)越來(lái)越深的。”其實(shí)完全不是這么回事。
近視本來(lái)就會(huì)發(fā)展，隨著年齡的增長(zhǎng)，眼睛的長(zhǎng)度即眼軸會(huì)增長(zhǎng)，近視的度數(shù)就會(huì)增大。
在眼睛的發(fā)育階段，孩子用眼過(guò)度，近視發(fā)展得也越快。
已經(jīng)近視的孩子，看遠(yuǎn)處的物體會(huì)瞇著眼睛看，長(zhǎng)此以往，反而會(huì)使近視發(fā)展得更快。
建議：孩子近視到了一定程度，該戴眼鏡就要戴眼鏡，不要因?yàn)榧议L(zhǎng)的誤區(qū)而害了孩子。同樣是100度近視的孩子，那些佩戴眼鏡的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)近視發(fā)展得慢一些，而沒(méi)配眼鏡的孩子在兩年左右的時(shí)間，可能會(huì)增長(zhǎng)到三四百度甚至四五百度。
等到這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)去嘗試各種所謂的偏方：理療、按摩、視力眼貼、眼保健操，但這些只能起到緩解眼疲勞的作用。
誤區(qū)三：孩子可能是“假性近視”？
所謂的“假性近視”，就是由于眼睛的過(guò)度疲勞而表現(xiàn)出來(lái)的疲勞性視力下降。可能近段時(shí)間孩子作業(yè)太多、用眼太多而出現(xiàn)的短暫性視力下降，散瞳驗(yàn)光以后，表現(xiàn)出的屈光狀態(tài)是輕度的遠(yuǎn)視，或者沒(méi)有近視，就是一個(gè)完全正常的屈光狀態(tài)，所以稱(chēng)之為“假性近視”。
其實(shí)這類(lèi)兒童所占的比例相對(duì)較少，很多家長(zhǎng)認(rèn)為“自己的孩子患的肯定是假性近視，再長(zhǎng)大些就會(huì)變好的。”這也是一個(gè)很大誤區(qū)。
建議：發(fā)現(xiàn)孩子視物不清瞇眼看東西時(shí)，應(yīng)及時(shí)帶到醫(yī)院專(zhuān)業(yè)眼科進(jìn)行散瞳驗(yàn)光。
如果是“假性近視”，應(yīng)更加注意用眼習(xí)慣，緩解用眼疲勞，可以及時(shí)避免近視的發(fā)生發(fā)展。若是“真性近視”，則應(yīng)盡早佩戴眼鏡，若白天不想孩子戴眼鏡，則可以考慮只需夜間配戴的角膜塑形鏡。
誤區(qū)四：那么多人戴眼鏡，近視沒(méi)什么大不了？
近年來(lái)，幼兒、低齡兒童中“小眼鏡”的比例明顯升高。有些家長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生患近視是常有的事，沒(méi)什么大不了。
建議：輕度、中度近視對(duì)人體健康和日常生活影響較小，不用過(guò)分擔(dān)心。但高度近視者眼軸變長(zhǎng)、眼球變大、視網(wǎng)膜變薄且脆弱，由此會(huì)引發(fā)一系列嚴(yán)重的眼部并發(fā)癥，嚴(yán)重影響視力，甚至失明。
高度近視者應(yīng)定期復(fù)查眼底視網(wǎng)膜情況，避免視力的喪失。
